暑期小升初衔接课程简介

　　年级：小升初学生

　　科目：语文数学英语

　　师资配备：学规划老师学科老师班主任自老师心理素质老师

　　辅导模式：个性化一对一∣3-6人小班

　　辅导时间：随到随学，滚动开班

　　小升初衔接辅导课程规划：

　　查漏补缺：

　　针对旧的知识进行的查漏补缺，为开学分班考试做好准备，同时打好基础。

　　知识衔接：

　　新知识超前衔接，一方面为开学分班考试做准备，一方面提前分担开学后的学任务。

　　方法过渡：

　　通过教学，让学生充分认识到年级之间的教学差异以及学方法差异，做好准备。

　　状态调整：

　　主要针对学心理方面进行调整，让学生摒弃一些不利于学的想法，树立学信心。

　　惯改善：

　　通过针对性的训练，帮助学生改善不良学惯，例如:课堂注意力不集中，学马虎等。

　　课程定制：

　　针对学生个人情况及需求，为学生定制课程，课进行针对性教学，不固定教学内容。

　　新初一常见问题和家长禁忌

　　初一新生常见问题

　　从小学进入初中，整个学生活环境发生了变化，孩子的心理上或多或少会产生波动，不可避免地会出现一些问题。老师指出，初一新生常见的问题主要表现在学和人际交往上。

　　1、尖子生易遭遇大滑坡

　　孩子刚进入初中，学成绩很不稳定，有些曾经的尖子生成绩直线下滑，而平时学一般的有可能突飞猛进，也有可能会更差。初一是重新“排队”的阶段，一切变化皆有可能。

　　其中的原因很多，其一，班级范围扩大，孩子面临的竞争对手多了，相比之下自己有可能稍逊一筹；其二，小学阶段内容，每次考试前都是训练，取得高分比较容易，而初中课程多，学方法也更灵活，学生之间的差距也拉大了。

　　2、人际交往有困难

　　初一新生在人际交往方面会碰到很大困难，通常无法快速融入集体生活，而是喜欢搞小团体，找到两三个朋友后便成天待在一起。

　　小团体式的交友方式有利有弊，好的一点是孩子快速找到知心朋友，在新环境中不会感到孤单，但同时一些不好的惯也会影响彼此，家长应该提前提醒孩子，主动跟大多数同学沟通，发展健康的友谊关系。