校园文化制度的创新 当前，教育信息化的目标体系、评价体系需要进一步明确和调整；投资和管理体制急待健全、改革和完善；资源建设需要因地制宜、优化与整合；教师和教育管理者的培训应该更加求实和不断地深化。青岛即墨市校园宣传栏 指南针公共设施制造青岛即墨市校园宣传栏 指南针公共设施制造桑新民表示，校园文化制度的创新是数字化校园的结构、功能、管理和服务水平的创新。他认为，信息化绝不是以一个学校为单位办得成的，是一个区域，如果以学校为单位搞信息化，学校间如果恶性竞争，资源不可能共享。另外，重要的网络管理人才，重要的技术人才，学校用不起，也没有编制，所以在区域范围里，要有一支信息化服务队伍，管理队伍，这支队伍为各个学校服务。因此，学校建立自身的校园服务制度的同时，应有地区、层面的关注和努力，用统一行动和制度规范建设新时期数字化校园文化。青岛即墨市校园宣传栏 指南针公共设施制造数字化校园文化建设是教育信息化和数字化的发展的必然趋势和重要阶段。数字化校园文化建设应该成为当前大学和中小学现代化信息化建设的基础工程。只有建设了符合学校自身特点的数字化校园文化，才能够取得教育信息化的终胜利。青岛即墨市校园宣传栏 指南针公共设施制造